窍门-初中英语学习中的5大误区,你中枪了吗

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所属分类:少儿学英语

初中英语高分秘诀。其实成绩差,方法不当才是最根本的原因。方法不当主要是因为思维和理解上的错误。一般来说,学习初中英语有五种,即英语学习中的“五大误区”。1.怕犯错,不敢说话。我的学习水平低,但学习的信心和勇气不能少。提高学习成绩,一定要多说话,敢于犯错。提高语言水平的过程就是不断犯错的过程。学英语,简单来说就是学说话。很明显,不说话就不会犯错,但永远也不可能进步。有句名言:“怕错就是破坏进步!”这对于语言课来说是相当有哲理的。2.在阅读训练中,由于阅读速度过快,阅读测试准确率较低。如果读完一篇材料再进行阅读测试,发现阅读准确率在上升,那么肯定决定降低阅读速度是不科学的。一是不符合阅读训练的真正目的,二是正确的阅读率与很多其他因素有关,比如文章的难度。换句话说,在这种情况下,阅读速度与准确性关系不大。相反,要提高阅读水平,就要进行广泛而大规模的阅读,其前提是进行快速阅读。3.背单词意味着拼写正确。记住字母中的单词并不意味着拼写正确。在单词的记忆中,语音、拼写、用法要综合、同步,这就是我们常说的“眼、口、手、脑并用”。同时,为了增强记忆,最好是运用到句子中。4.如果你熟记语法规则,那么考试成绩的提高就有望被这种思想所主导。你在日常学习中会经常背很多语法,在练习语言的时候总会挖掘语法,最终导致考试成绩不理想。这与目前的教学大纲或语言的发展趋势相悖,而忽视了语言的实用性和全面性。5.“书面表达”写不出来,是因为面对具体的书面表达问题,单词写不出来或者写不出来,误以为单词记的少,所以尽量直接看别人的短文或者参考文献,看看有多少单词是你不知道或者记不住的。错过了他们,你就会有新的认识。另一方面,即使与文章相关的单词都能写出来,也很难找到一个人完整的句子。其实培养和强化语感,树立用句意识尤为重要。总之,如果你想在英语学习上取得进步,你应该把它应用到大量的实践中,走出“五个误区”,你就会找到成功的方法。

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